Escolha uma opção e complete a definição da Cultura segundo Chiavenato (2004). Entende-se por cultura:
Pergunta 9Resposta

a.
Um conjunto de ideias, conhecimentos, formas de agir, pensar, sentir, expressas em termos materiais ou não, que são partilhados por um grupo ou organização.

b.
O carácter mais profundo e de maior permanência com mudanças que levam mais tempo para acontecer.

c.
Um conjunto de percepções, opiniões e sentimentos que se expressam.

d.
Uma dimensão da gestão de pessoas requer que se estabeleça aqui seu entendimento

Actualmente, o processo de gestão estratégica de pessoas tem como um dos principais objectivos sustentar o caminho das organizações na direcção da visão, missão, objectivos estratégicos e valores organizacionais. Verifica-se, portanto, uma significativa mudança (na gestão de pessoas), passando de uma abordagem tradicional e operacional para uma abordagem moderna e estratégica. É exemplo desse movimento:
Pergunta 5Resposta

a.
Concentração, na área responsável pela gestão de RH, das actividades de recrutamento e administração de pessoal.

b.
Responsabilidade de linha, sendo cada gestor responsável pelos recursos humanos alocados em seu departamento.

c.
Ênfase na eficiência, abandonando o conceito de eficácia, este que é próprio do modelo operacional.

d.
Aversão à instabilidade, com a adopção de normas pré-estabelecidas de promoção e desligamento.

A mudança planeada não é instantânea, realiza-se por três fases ao longo do tempo. Constitui uma das fases:
Pergunta 7Resposta

a.
Desempenho

b.
Diagnóstico

c.
Treinamento

d.
Monitoria

Actualmente, o processo de gestão estratégica de pessoas tem como um dos principais objectivos sustentar o caminho das organizações na direcção da visão, missão, objectivos estratégicos e valores organizacionais. Verifica-se, portanto, uma significativa mudança (na gestão de pessoas), passando de uma abordagem tradicional e operacional para uma abordagem moderna e estratégica. É exemplo desse movimento:
Pergunta 15Resposta

a.
Responsabilidade de linha, sendo cada gestor responsável pelos recursos humanos alocados em seu departamento.

b.
Ênfase na eficiência, abandonando o conceito de eficácia, este que é próprio do modelo operacional.

c.
Aversão à instabilidade, com a adopção de normas pré-estabelecidas de promoção e desligamento.

d.
Concentração, na área responsável pela gestão de RH, das actividades de recrutamento e administração de pessoal.

No concernente as características da população o período pré-históricos evidenciou-se por:
Question 9Answer

a.
Crescimento na área científica, evolução da medicina e da industria que incrementaram o número da população;

b.
Redução do número da população causada por doenças que surgiram naqueles tempos;

c.
Fundação das cidades iniciais e mudanças no modo de vida das populações, influenciando no seu aumento;

d.
Grupos reduzidos de pessoas, mortalidade elevada e esperança média de vida na casa dos 30 anos de idade.

1. **Enumerar apenas quatro (4) problemas ambientais provocados por atividades econômicas seguintes: agricultura e pecuária.**
- Erosão dos solos: Práticas agrícolas inadequadas, como o cultivo excessivo e a monocultura, levam à degradação e perda do solo.
- Poluição dos recursos hídricos: O uso de pesticidas e fertilizantes na agricultura pode contaminar rios, lagos e lençóis freáticos.
- Desmatamento: A expansão agrícola e pecuária frequentemente resulta na derrubada de florestas, reduzindo a biodiversidade e contribuindo para as mudanças climáticas.
- Emissão de gases de efeito estufa: A pecuária, especialmente a criação de gado, libera grandes quantidades de metano, um gás de efeito estufa que contribui para o aquecimento global.

2. **Diferencie os seguintes termos: indústria e comércio.**
- Indústria: Refere-se ao conjunto de atividades voltadas para a transformação de matérias-primas em produtos acabados ou semiacabados. Exemplos incluem a indústria alimentícia, têxtil, metalúrgica, entre outras.
- Comércio: Envolve a troca de bens e serviços entre produtores e consumidores. Pode ser subdividido em comércio interno (dentro do país) e comércio externo (entre diferentes países).

3. **Refere as grandes etapas da evolução industrial no Mundo.**
- Primeira Revolução Industrial: Iniciada no final do século XVIII na Inglaterra, caracterizada pela mecanização da produção têxtil e uso da máquina a vapor.
- Segunda Revolução Industrial: A partir do final do século XIX, marcada pela eletrificação, produção em massa e avanços na química e na engenharia.
- Terceira Revolução Industrial: Conhecida como Revolução Tecnológica, a partir da segunda metade do século XX, com o advento dos computadores e tecnologias da informação.
- Quarta Revolução Industrial: Também chamada de Indústria 4.0, caracteriza-se pela fusão de tecnologias digitais, físicas e biológicas, incluindo a internet das coisas (IoT), inteligência artificial (IA) e robótica avançada.

4. **Caracterize com três (3) aspectos a última etapa da evolução industrial no Mundo.**
- Conectividade: Uso da internet das coisas (IoT) para conectar máquinas e sistemas, permitindo comunicação e coordenação em tempo real.
- Automação: Implementação de robôs e sistemas automatizados que aumentam a eficiência e reduzem a necessidade de intervenção humana.
- Análise de Dados: Utilização de big data e inteligência artificial para otimizar processos, prever demandas e melhorar a tomada de decisões.

5. **Situe no tempo e espaço a Revolução industrial no Mundo, e qual foi o principal marco desta revolução?**
- A Revolução Industrial começou na Inglaterra no final do século XVIII e se estendeu ao longo do século XIX para outras partes da Europa e do mundo.
- O principal marco desta revolução foi a invenção e o aperfeiçoamento da máquina a vapor por James Watt, que impulsionou a mecanização e a produção em larga escala em diversos setores industriai

O Estudo do comportamento humano na organização engloba as seguintes áreas de aplicação:
Pergunta 26Resposta

a.
Aprendizagem e mudança comportamental.

b.
Motivação, comunicação intercultural, Aprendizagem, Processos de Mudança

c.
Processos de Mudança e Liderança.

d.
Socialização, interação e Objetivos da organização.

Lord Acton teve um papel importante na mudança de visão de grande parte dos historiadores ingleses com a obra The Cambridge Modern History, que foi apresentado em:
Pergunta 15Resposta

a.
12 volumes.

b.
8 volumes.

c.
14 volumes.

d.
10 volumes.

TEMA: OROU POR SOLUÇÃO, RECEBEU EXPLICAÇÃO
TEXTO: 2 Coríntios 12:9-11
INTRODUÇÃO: Quando pessoas que oram por solução recebem explicação.
Há respostas de Deus que não trarão mudança da situação, mas trarão conhecimento e sabedoria.
Rebeca tinha dois bebés no ventre e estes, Esaú e Jacó, lutavam muito, mas Rebeca orou para que a luta parasse, mas Deus não parou a luta, explicou a luta, e quando acordou já não estava preocupada, mas entendida, calma e preparada para lidar com essa situação até ao dia que ajudou Jacó a vencer a lutar da primogenitura.
“E apartou-se deles cerca de um tiro de pedra: e pondo-se de joelhos, orava, dizendo:
Pai, se queres afasta de mim este cálice; todavia não faça a minha vontade, mas a Tua”. (Lc 22:41-42)
Naãma recebeu orientação para cura e não cura. Muito do que Deus fará em nós, está no que Ele nos mandou fazer!!!
Obediência é ato de fé.
Abraão recebeu explicação acerca de Sodoma. Oração que não traz resposta, traz explicação. Gênesis 18:23-33
A destruição era um ato de juiz de um Deus justo, e Abraão intercedeu pelos possíveis justos que estivessem na cidade, mas Deus revelou que a presença de justos na cidade pouparia até os ímpios na cidade. Dez justos numa preservam uma cidade de milhares de injustos, porém, não haviam sequer dez, apenas um homem, uma família que Deus tirou antes da destruição. A oração de Abraão não impediu a destruição, mas trouxe uma explicação.
Repetir oração:_Elias repetiu 7 vezes, Jesus três, Paulo três, Abraão 6 tentativas, e uns receberam reposta, outros explicação. Há soluções que não virão como solucionamento, mas como explicação, revelação e iluminação.
REBECA recebeu explicação quando apresentou seu problema a Deus.
Genesis 25:21 E Isaque orou insistentemente ao Senhor por sua mulher, porquanto era estéril; e o Senhor ouviu as suas orações, e Rebeca sua mulher concebeu.
22 E os filhos lutavam dentro dela; então disse: Se assim é, por que sou eu assim? E foi perguntar ao Senhor.
23 E o Senhor lhe disse: Duas nações há no teu ventre, e dois povos se dividirão das tuas entranhas, e um povo será mais forte do que o outro povo, e o maior servirá ao menor.
24 E cumprindo-se os seus dias para dar à luz, eis gêmeos no seu ventre.
JEREMIAS RECEBEU EXPLICAÇÃO QUANDO INTERCEDEU PELO POVO.
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Versos Paralelos
Bíblia King James Atualizada
E tu, Jeremias, não interceda por este povo e não eleves em favor dele um só lamento ou oração, e não insistas junto a mim porque não vou te dar ouvidos quanto a isso!
Jeremias 7:16 E tu, Jeremias, não interceda por este povo e não eleves em favor dele um só lamento ou oração, e não insistas junto a mim porque não vou te dar ouvidos quanto a isso! 17Não vês tu como essas pessoas agem nas cidades de Judá e nas ruas de Jerusalém?
Jeremias 15:1
Então Yahweh me alertou: “Ainda que Moisés e Samuel intercedessem diante de mim, Eu não mostraria favor a este povo. Manda-os embora da minha presença! Que eles saiam!
1 João 5:16
Se alguém vir seu irmão cometer pecado que não leva à morte, ore, e Deus dará vida ao que pecou. Refiro-me àqueles cujo pecado não leva à morte. Existe pecado que conduz à morte, não estou ensinando que se deva orar por esse.
1 Samuel 16
1Então o SENHOR Deus ordenou a Samuel: “Até quando continuarás pranteando Saul, quando Eu próprio o rejeitei, para que não reine mais sobre Israel? Enche, pois, um chifre do melhor azeite e vai! Eis que Eu te envio à casa de Ishai, Jessé, de Bet-Léhem, Belém, porque escolhi um de seus filhos para torná-lo rei!” 2Samuel, no entanto, argumentou: “Como poderei eu ir lá? Saul o saberá e com certeza mandará matar-me!” Contudo Yahweh o orientou: “Levarás contigo um novilho e declararás: ‘Vim para sacrificar ao SENHOR!’…

A crise do paradigma jurídica era caracterizada porː
Question 4Answer

a.
A História convencional não parte de perspectiva de cima, ou seja, não tem destacado a obra dos grandes homens.

b.
A nova Historia como não privilégio de toda a actividade humana;

c.
A nova Historia não se ocupa mais na narrativa de acontecimentos, mas, das mudanças estruturais do econômico e social;

d.
Obrigatoriedade de se redefinir as fontes;