• O objeto de estudo da didáctica de matemática é:
    Question 5Select one:

    a.
    A elaboração de axiomas que sejam compatíveis com a especificidade educacional do saber escolar matemático, procurando manter fortes vínculos com a formação de conceitos matemáticos, tanto em níveis experimental da pratica pedagógica.

    b.
    A elaboração de propriedades que sejam compatíveis com a especificidade educacional do saber escolar matemático, procurando manter fracas ligações de vínculos com a formação de conceitos matemáticos, tanto em níveis experimental da pratica pedagógica, como no território teórico da pesquisa acadêmica.

    c.
    A elaboração de conceitos e teorias que sejam compatíveis com a especificidade educacional do saber escolar matemático, procurando manter fortes vínculos com a formação de conceitos matemáticos, tanto em níveis experimental da pratica pedagógica, como no território teórico da pesquisa acadêmica;

    d.
    A elaboração de conceitos e teorias que sejam compatíveis com a especificidade educacional do saber escolar matemático, procurando manter fortes vínculos com a formação de teorias matemáticos, tanto em níveis experimental da pratica educacional, como no território teórico da pesquisa acadêmica.
    O objeto de estudo da didáctica de matemática é: Question 5Select one: a. A elaboração de axiomas que sejam compatíveis com a especificidade educacional do saber escolar matemático, procurando manter fortes vínculos com a formação de conceitos matemáticos, tanto em níveis experimental da pratica pedagógica. b. A elaboração de propriedades que sejam compatíveis com a especificidade educacional do saber escolar matemático, procurando manter fracas ligações de vínculos com a formação de conceitos matemáticos, tanto em níveis experimental da pratica pedagógica, como no território teórico da pesquisa acadêmica. c. A elaboração de conceitos e teorias que sejam compatíveis com a especificidade educacional do saber escolar matemático, procurando manter fortes vínculos com a formação de conceitos matemáticos, tanto em níveis experimental da pratica pedagógica, como no território teórico da pesquisa acadêmica; d. A elaboração de conceitos e teorias que sejam compatíveis com a especificidade educacional do saber escolar matemático, procurando manter fortes vínculos com a formação de teorias matemáticos, tanto em níveis experimental da pratica educacional, como no território teórico da pesquisa acadêmica.
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  • (UEM 2013) Um elemento químico A, apresenta propriedades químicas semelhantes às do Oxigénio (número atómico do O = 8). O elemento A pode ter a seguinte configuração electrónica:
    A 1s2 2s2 2p6 3s2
    B 1s2 2s2 2p6 3s2 3p1
    C 1s2 2s2 2p6 3s2 3p4
    D 1s2 2s2 2p6
    E 1s2 2s2 2p6 3s2 3p5
    (UEM 2013) Um elemento químico A, apresenta propriedades químicas semelhantes às do Oxigénio (número atómico do O = 8). O elemento A pode ter a seguinte configuração electrónica: A 1s2 2s2 2p6 3s2 B 1s2 2s2 2p6 3s2 3p1 C 1s2 2s2 2p6 3s2 3p4 D 1s2 2s2 2p6 E 1s2 2s2 2p6 3s2 3p5
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  • Em 1817, o químico alemão Johann Wolfgang Döbereiner agrupa os elementos químicos numa série de três elementos, denominada de tríade. Estes elementos apresentavam propriedades químicas semelhantes. Döbereiner observou que a massa atómica do elemento central era aproximadamente igual a média aritmética das massas atómicas dos elementos que ficavam nos extremos

    https://prequimico.blogspot.com/2022/02/historia-da-tabela-periodica.html?m=1
    Em 1817, o químico alemão Johann Wolfgang Döbereiner agrupa os elementos químicos numa série de três elementos, denominada de tríade. Estes elementos apresentavam propriedades químicas semelhantes. Döbereiner observou que a massa atómica do elemento central era aproximadamente igual a média aritmética das massas atómicas dos elementos que ficavam nos extremos https://prequimico.blogspot.com/2022/02/historia-da-tabela-periodica.html?m=1
    PREQUIMICO.BLOGSPOT.COM
    HISTÓRIA DA TABELA PERIÓDICA
    Em 1869, o professor de química russo, Dmitri Ivanovitch Mendeleev, estava escrevendo um livro de química para seus alunos.
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  • Mencione 2 propriedades químicas do Hidrogénio

    Possui maior eletronegatividade que qualquer elemento metálico; & Possui maior potencial de ionização que qualquer elemento metálico.
    Mencione 2 propriedades químicas do Hidrogénio Possui maior eletronegatividade que qualquer elemento metálico; & Possui maior potencial de ionização que qualquer elemento metálico.
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  • ALGUNS TÓPICOS (NAO TODOS) PARA A PREPARAÇÃO DE EXAMES DE ADMISSÃO UEM/UP'


    QUÍMICA
    1-Distribuição eletrônica. Grupo
    - Variação das propiedadescom base na distribuição eletrônica
    - valências, NOX, numero de massa e numero atômico

    2- Calculo de velocidade media e instantânea de uma reacao quimica. Lei de velocidade (Cinética quimica e Equlibrio quimico)
    - factores influencia a velocidade de uma reacao quimica
    - Mecanismo de reação
    - Deslocamento do equilibrio
    .. Todos cálculos de equilíbrio quimico

    3- Calculo de pH e pOH
    -Teoria acido/base segundo Bronsted e Errhenius
    - Cálculos de solubilidade e produto de solubilidade
    - Produto iônico da agua
    Solução Tampão e seus cálculos

    4- Reações redox
    - Semi-equacoes
    - Agente oxidante e redutor
    - Eletroquímica
    - Celula galvânica

    5- Grupo funcional dos compostos orgânicos
    - Nomenclatura dos compostos orgânicos
    - Propriedades quimica dos composos orgânicos (muito mais os hidrocarbonetos, alcoóis)

    NB: Não quer dizer que esses sao suficientes, pois nao falei aqui da mecânica quântica ou números quânticos, Estequiometria, Cálculos de soluções e nem sobre misturas que podem ser conteúdos mais básicos que não falta.
    ALGUNS TÓPICOS (NAO TODOS) PARA A PREPARAÇÃO DE EXAMES DE ADMISSÃO UEM/UP' QUÍMICA 1-Distribuição eletrônica. Grupo - Variação das propiedadescom base na distribuição eletrônica - valências, NOX, numero de massa e numero atômico 2- Calculo de velocidade media e instantânea de uma reacao quimica. Lei de velocidade (Cinética quimica e Equlibrio quimico) - factores influencia a velocidade de uma reacao quimica - Mecanismo de reação - Deslocamento do equilibrio .. Todos cálculos de equilíbrio quimico 3- Calculo de pH e pOH -Teoria acido/base segundo Bronsted e Errhenius - Cálculos de solubilidade e produto de solubilidade - Produto iônico da agua Solução Tampão e seus cálculos 4- Reações redox - Semi-equacoes - Agente oxidante e redutor - Eletroquímica - Celula galvânica 5- Grupo funcional dos compostos orgânicos - Nomenclatura dos compostos orgânicos - Propriedades quimica dos composos orgânicos (muito mais os hidrocarbonetos, alcoóis) NB: Não quer dizer que esses sao suficientes, pois nao falei aqui da mecânica quântica ou números quânticos, Estequiometria, Cálculos de soluções e nem sobre misturas que podem ser conteúdos mais básicos que não falta.
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