• Curso TypeBot
    #Descrição do Curso Completo de TypeBot – TICMAT Education
    O Curso Completo de TypeBot é uma formação prática, auto-instrucional e 100% offline, desenvolvida pela Equipa TICMAT Education, pensada para profissionais de todas as áreas que desejam dominar ferramentas de automação e criar bots inteligentes sem depender de internet ou conhecimentos em programação.
    Com uma metodologia passo a passo e uma plataforma local inovadora, o curso permite que qualquer pessoa aprenda a construir bots personalizados, integrar com serviços como WhatsApp e Google Sheets, recolher dados, processar pagamentos e criar fluxos automatizados para uso profissional, educacional ou empresarial.

    🧠 Por apenas 750 Meticais, recebes:
    #Acesso completo ao curso, vídeos e slides (offline)
    #Plataforma local com controlo de progresso e painel de administração
    #Mentoria personalizada e apoio técnico
    #Certificado de participação
    #Aplicação prática conforme a tua área de actuação

    💼 Módulos Incluídos:
    Introdução ao TypeBot
    Infraestrutura e Acesso (VPS e Workspaces)
    Criação e Personalização de Bots
    Inputs e Elementos Interativos
    Lógica e Condições Inteligentes
    Integrações com Google Sheets e Webhooks
    Aparência, Temas e Configurações Finais

    🧩 Aplicações Práticas:
    • Atendimento automático por WhatsApp
    • Formulários inteligentes e registos digitais
    • Gestão de inventário e relatórios em Sheets
    • Avaliações e pagamentos integrados
    • Soluções adaptadas para educação, saúde, negócios, engenharia e muito mais

    🔒 Totalmente Offline
    Instala no computador e aprende no teu ritmo, sem depender da internet.

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    👉 https://wa.me/258856474840

    📅 Vagas limitadas.
    ✨ “Transformar conhecimento em inovação, e inovação em futuro!”
    #Descrição do Curso Completo de TypeBot – TICMAT Education O Curso Completo de TypeBot é uma formação prática, auto-instrucional e 100% offline, desenvolvida pela Equipa TICMAT Education, pensada para profissionais de todas as áreas que desejam dominar ferramentas de automação e criar bots inteligentes sem depender de internet ou conhecimentos em programação. Com uma metodologia passo a passo e uma plataforma local inovadora, o curso permite que qualquer pessoa aprenda a construir bots personalizados, integrar com serviços como WhatsApp e Google Sheets, recolher dados, processar pagamentos e criar fluxos automatizados para uso profissional, educacional ou empresarial. 🧠 Por apenas 750 Meticais, recebes: #Acesso completo ao curso, vídeos e slides (offline) #Plataforma local com controlo de progresso e painel de administração #Mentoria personalizada e apoio técnico #Certificado de participação #Aplicação prática conforme a tua área de actuação 💼 Módulos Incluídos: Introdução ao TypeBot Infraestrutura e Acesso (VPS e Workspaces) Criação e Personalização de Bots Inputs e Elementos Interativos Lógica e Condições Inteligentes Integrações com Google Sheets e Webhooks Aparência, Temas e Configurações Finais 🧩 Aplicações Práticas: • Atendimento automático por WhatsApp • Formulários inteligentes e registos digitais • Gestão de inventário e relatórios em Sheets • Avaliações e pagamentos integrados • Soluções adaptadas para educação, saúde, negócios, engenharia e muito mais 🔒 Totalmente Offline Instala no computador e aprende no teu ritmo, sem depender da internet. 📲 Queres começar hoje? Fala connosco via WhatsApp: 👉 https://wa.me/258856474840 📅 Vagas limitadas. ✨ “Transformar conhecimento em inovação, e inovação em futuro!”
    Typ
    Neu
    Price
    $750 (USD)
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    In stock
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  • PROGRESSÕES: PA vs PG
    Maputo
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  • O avanço tecnológico e a aplicação dos progressos científicos à produção, a descoberta de novas formas de energia e a enorme ampliação de mercados; foram transformações de organização, verificadas na:
    Pergunta 11Resposta

    a.
    Filosofia

    b.
    Egipto

    c.
    Babilónia

    d.
    Revolução Industrial
    O avanço tecnológico e a aplicação dos progressos científicos à produção, a descoberta de novas formas de energia e a enorme ampliação de mercados; foram transformações de organização, verificadas na: Pergunta 11Resposta a. Filosofia b. Egipto c. Babilónia d. Revolução Industrial
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  • Enquanto a produção de recursos de subsistência cresce numa progressão aritmética, a população cresce numa progressão geométrica.” A frase refere-se à teoria de:
    Question 13Answer

    a.
    Thomas Edson

    b.
    Thomas Robert Malthus

    c.
    Thomas Hobbes

    d.
    Thomas Morus
    Enquanto a produção de recursos de subsistência cresce numa progressão aritmética, a população cresce numa progressão geométrica.” A frase refere-se à teoria de: Question 13Answer a. Thomas Edson b. Thomas Robert Malthus c. Thomas Hobbes d. Thomas Morus
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  • Qual é a influência dos factores que determinaram nos novos direccionamentos das análises populacionais:
    Question 12Answer

    a.
    Diminuição progressiva da simbiose homem-meio natural nas sociedades industriais no pós-guerra e o aumento do número de grandes cidades;

    b.
    Diminuição da simbiose homem-meio natural nas sociedades industriais antes da 2ª guerra;

    c.
    Aumento progressivo da simbiose homem-meio natural nas sociedades industriais no pós-guerra e o diminuição do número de grandes cidades;

    d.
    Diminuição lenta da simbiose homem-meio natural nas sociedades menos industrializadas no e o aumento do número de pequenas cidades;
    Qual é a influência dos factores que determinaram nos novos direccionamentos das análises populacionais: Question 12Answer a. Diminuição progressiva da simbiose homem-meio natural nas sociedades industriais no pós-guerra e o aumento do número de grandes cidades; b. Diminuição da simbiose homem-meio natural nas sociedades industriais antes da 2ª guerra; c. Aumento progressivo da simbiose homem-meio natural nas sociedades industriais no pós-guerra e o diminuição do número de grandes cidades; d. Diminuição lenta da simbiose homem-meio natural nas sociedades menos industrializadas no e o aumento do número de pequenas cidades;
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  • Quando começamos éramos jovens Super emocionados, em meio a grandes gigantes como #mozexames, #explicador Inic#Explicador84 e sopra- educação, mas com o tempo, amadurecemos ao percurso da caminhada, decidimos desafiar os ditos “gigantes”.
    Lançando um produto que unia todos os serviços, Numeúnico projecto. Desta feita, nasceu a Filoschool, e também o que mais impulsionou o nosso progresso foi a técnica adoptada de explicação por pergunta, onde passamos a atender educandos de todas as faixas etárias.
    No começo 90% dos nossos clientes eram alunos da secundária com idade compreendida entre 16 a 20anos, o que de facto mudou a nossa jornada foi quando decidimos entrar no ensino superior onde passamos atender clientes de todas as faixas etárias. Um outro desafio muito grande foi de convencer jovens universitários pra trabalhar na “Filoschool”. Nesses quatro anos conseguimos conquistar a confiança dos moçambicanos.
    Muito obrigado a todos os que fizeram parte dessa jornada.
    Quando começamos éramos jovens Super emocionados, em meio a grandes gigantes como #mozexames, #explicador Inic#Explicador84 e sopra- educação, mas com o tempo, amadurecemos ao percurso da caminhada, decidimos desafiar os ditos “gigantes”. Lançando um produto que unia todos os serviços, Numeúnico projecto. Desta feita, nasceu a Filoschool, e também o que mais impulsionou o nosso progresso foi a técnica adoptada de explicação por pergunta, onde passamos a atender educandos de todas as faixas etárias. No começo 90% dos nossos clientes eram alunos da secundária com idade compreendida entre 16 a 20anos, o que de facto mudou a nossa jornada foi quando decidimos entrar no ensino superior onde passamos atender clientes de todas as faixas etárias. Um outro desafio muito grande foi de convencer jovens universitários pra trabalhar na “Filoschool”. Nesses quatro anos conseguimos conquistar a confiança dos moçambicanos. Muito obrigado a todos os que fizeram parte dessa jornada.
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  • A corrente______________consiste em negar que a história seja feita apenas pelas fontes escritas ou seja, ela reconhece o valor das fontes escritas, mas recusa aceitar que a história seja feita com base em documentos escritos.
    Pergunta 10Resposta

    a.
    Positivista.

    b.
    Afrocentrista.

    c.
    Progressista.

    d.
    Eurocentrista.
    A corrente______________consiste em negar que a história seja feita apenas pelas fontes escritas ou seja, ela reconhece o valor das fontes escritas, mas recusa aceitar que a história seja feita com base em documentos escritos. Pergunta 10Resposta a. Positivista. b. Afrocentrista. c. Progressista. d. Eurocentrista.
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  • A corrente______________consiste em negar que a história seja feita apenas pelas fontes escritas ou seja, ela reconhece o valor das fontes escritas, mas recusa aceitar que a história seja feita com base em documentos escritos.
    Pergunta 17Resposta

    a.
    Afrocentrista.

    b.
    Positivista.

    c.
    Eurocentrista.

    d.
    Progressista.
    A corrente______________consiste em negar que a história seja feita apenas pelas fontes escritas ou seja, ela reconhece o valor das fontes escritas, mas recusa aceitar que a história seja feita com base em documentos escritos. Pergunta 17Resposta a. Afrocentrista. b. Positivista. c. Eurocentrista. d. Progressista.
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  • As principais teorias críticas da história jurídica sãoː
    Question 11Answer

    a.
    A corrente progressista de cunho neomarxista;

    b.
    A teoria crítica de inspiração não marxista-freudiana;

    c.
    A corrente brasileira designada de movimento de “direito não alternativo”.

    d.
    A corrente progressista de cunho neomarxista de lenini;
    As principais teorias críticas da história jurídica sãoː Question 11Answer a. A corrente progressista de cunho neomarxista; b. A teoria crítica de inspiração não marxista-freudiana; c. A corrente brasileira designada de movimento de “direito não alternativo”. d. A corrente progressista de cunho neomarxista de lenini;
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  • As principais teorias críticas da história jurídica sãoː
    Question 15Answer

    a.
    A corrente progressista de cunho neomarxista de lenini;

    b.
    A teoria crítica de inspiração não marxista-freudiana;

    c.
    A corrente brasileira designada de movimento de “direito não alternativo”.

    d.
    A corrente progressista de cunho neomarxista
    As principais teorias críticas da história jurídica sãoː Question 15Answer a. A corrente progressista de cunho neomarxista de lenini; b. A teoria crítica de inspiração não marxista-freudiana; c. A corrente brasileira designada de movimento de “direito não alternativo”. d. A corrente progressista de cunho neomarxista
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