• As principais características do ego são:
    Selecione uma opção de resposta:
    a. É uma instância estruturalmente inconsciente
    b. Funciona pelo princípio de prazer, satisfazendo as necessidades imediatas, sem questionar a realidade física, social ou moral, “querer a qualquer preço”.
    c. É atemporal, alimenta-se apenas do presente.
    d. Intermedeia os processos internos (Id e Superego), o desejo e as proibições morais.
    As principais características do ego são: Selecione uma opção de resposta: a. É uma instância estruturalmente inconsciente b. Funciona pelo princípio de prazer, satisfazendo as necessidades imediatas, sem questionar a realidade física, social ou moral, “querer a qualquer preço”. c. É atemporal, alimenta-se apenas do presente. d. Intermedeia os processos internos (Id e Superego), o desejo e as proibições morais.
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  • O grau da consciência que é formado pelos fenômenos de conhecimento menos claros, mas não igual a zero como adição do bater da chuva na janela quando estamos absorvidos numa leitura chama-se:
    Selecione uma opção de resposta:
    a. Hipnose
    b. O grau subconsciente ou zonas abatidas
    c. O grau consciente ou zona clara
    d. Grau inconsciente ou zona escura
    O grau da consciência que é formado pelos fenômenos de conhecimento menos claros, mas não igual a zero como adição do bater da chuva na janela quando estamos absorvidos numa leitura chama-se: Selecione uma opção de resposta: a. Hipnose b. O grau subconsciente ou zonas abatidas c. O grau consciente ou zona clara d. Grau inconsciente ou zona escura
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  • De acordo co Sigmund Freud a fase do desenvolvimento caracterizada pela erotização é dirigida pelos genitais e desenvolve-se o interesse pela masturbação e a preocupação com as diferenças sexuais chama-se:
    Selecione uma opção de resposta:
    a. Fase Fálica
    b. Fase Oral
    c. Fase Anal
    d. Fase Genital
    De acordo co Sigmund Freud a fase do desenvolvimento caracterizada pela erotização é dirigida pelos genitais e desenvolve-se o interesse pela masturbação e a preocupação com as diferenças sexuais chama-se: Selecione uma opção de resposta: a. Fase Fálica b. Fase Oral c. Fase Anal d. Fase Genital
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  • De acordo co Sigmund Freud a fase do desenvolvimento caracterizada pela erotização é dirigida pelos genitais e desenvolve-se o interesse pela masturbação e a preocupação com as diferenças sexuais chama-se:
    Selecione uma opção de resposta:
    a. Fase Fálica
    b. Fase Oral
    c. Fase Anal
    d. Fase Genital
    De acordo co Sigmund Freud a fase do desenvolvimento caracterizada pela erotização é dirigida pelos genitais e desenvolve-se o interesse pela masturbação e a preocupação com as diferenças sexuais chama-se: Selecione uma opção de resposta: a. Fase Fálica b. Fase Oral c. Fase Anal d. Fase Genital
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  • Principais Características da Adolescência:
    Selecione uma opção de resposta:
    a. Em ambos o sexo acontece à maturidade sexual e a capacidade de reprodução.
    b. as raparigas experimentam mudanças e crescimento rápido dois anos à frente dos rapazes e elas ficam mais altas e com maior peso.;
    c. busca da consolidação da identidade;
    d. Todas as afirmações estão correctas.
    e. grandes mudanças físicas, sócias, emocionais, fisiológicas e psicológica.;
    Principais Características da Adolescência: Selecione uma opção de resposta: a. Em ambos o sexo acontece à maturidade sexual e a capacidade de reprodução. b. as raparigas experimentam mudanças e crescimento rápido dois anos à frente dos rapazes e elas ficam mais altas e com maior peso.; c. busca da consolidação da identidade; d. Todas as afirmações estão correctas. e. grandes mudanças físicas, sócias, emocionais, fisiológicas e psicológica.;
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  • A primeira forma de linguagem adquirida pela criança é.
    Selecione uma opção de resposta:
    a. o choro, a gesticulação
    b. o choro, a gesticulação e o balbuciar
    c. a gesticulação, arrulhar, e o balbuciar
    d. o choro, arrulhar, e o balbuciar
    A primeira forma de linguagem adquirida pela criança é. Selecione uma opção de resposta: a. o choro, a gesticulação b. o choro, a gesticulação e o balbuciar c. a gesticulação, arrulhar, e o balbuciar d. o choro, arrulhar, e o balbuciar
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  • exame de pscologia geral
    Correção de exame de psicologia Geral 1.A disciplina de psicologia geral estuda as origens histórica do surgimento da psicologia características e regularidade do processo psíquico do comportamento e da experiência humana em geral. A) Defina os seguintes conceitos: Alma enquanto objeto de psicologia, ciência, consciência e...
    1
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  • Qual foi o caminho que levou a descoberta do inconsciente, desde o descobrimento do sentido dos sonhos até o complexo de Édipo.
    Selecione uma opção de resposta:
    a. análise de seu comportamento, actos falhos e lapsos.
    b. Análise de seus sonhos, actos falhos e lapsos.
    c. análise de seu passado, actos falhos e lapsos.
    d. análise de seus olhos, actos falhos e lapsos.
    Qual foi o caminho que levou a descoberta do inconsciente, desde o descobrimento do sentido dos sonhos até o complexo de Édipo. Selecione uma opção de resposta: a. análise de seu comportamento, actos falhos e lapsos. b. Análise de seus sonhos, actos falhos e lapsos. c. análise de seu passado, actos falhos e lapsos. d. análise de seus olhos, actos falhos e lapsos.
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  • Procedimentos de ensino são acções e processos ou comportamentos planeados pelo professor para colocar o aluno em contacto directo com coisas, factos e fenómenos que possibilitam modificar sua conduta, em função:
    Selecione uma opção de resposta:
    a. Da carga horária estipulada
    b. Do salário recebido
    c. Dos objectivos previstos
    d. Dos alunos presentes
    Procedimentos de ensino são acções e processos ou comportamentos planeados pelo professor para colocar o aluno em contacto directo com coisas, factos e fenómenos que possibilitam modificar sua conduta, em função: Selecione uma opção de resposta: a. Da carga horária estipulada b. Do salário recebido c. Dos objectivos previstos d. Dos alunos presentes
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  • HERBART (1776- 1841), que defendia a ideia da “Educação”, através dos fundamentos das suas propostas que foram criticadas pelos precursores da Escola Nova.
    Selecione uma opção de resposta:
    a. 1841-1896
    b. 1776- 1841
    c. 1746 – 1827
    d. 1712-1778
    HERBART (1776- 1841), que defendia a ideia da “Educação”, através dos fundamentos das suas propostas que foram criticadas pelos precursores da Escola Nova. Selecione uma opção de resposta: a. 1841-1896 b. 1776- 1841 c. 1746 – 1827 d. 1712-1778
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