• Silva (1999) refere que o mau comportamento do aluno poderá estar associado à imaturidade.
    Selecione uma opção de resposta:
    a. Falso
    b. Verdade
    Silva (1999) refere que o mau comportamento do aluno poderá estar associado à imaturidade. Selecione uma opção de resposta: a. Falso b. Verdade
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  • Da aprendizagem especial e aprendizagem geral refere - se:
    Selecione uma opção de resposta:
    a. Constitui uma base de interesse no domínio do estudo sobre a cognição.
    b. A aprendizagem que conduz ao pensamento produtivo, isto é, aprender a tomar iniciativa de forma a saber adaptar-se;
    c. A compreensão do conhecimento adquirido, e da integração das aprendizagens nas estruturas pré-existentes, potenciando a transformação do indivíduo;
    d. As relações, as estruturas, os métodos e atitudes. Isto é, o objectivo do aluno é procurar compreender os conteúdos tal como são
    Da aprendizagem especial e aprendizagem geral refere - se: Selecione uma opção de resposta: a. Constitui uma base de interesse no domínio do estudo sobre a cognição. b. A aprendizagem que conduz ao pensamento produtivo, isto é, aprender a tomar iniciativa de forma a saber adaptar-se; c. A compreensão do conhecimento adquirido, e da integração das aprendizagens nas estruturas pré-existentes, potenciando a transformação do indivíduo; d. As relações, as estruturas, os métodos e atitudes. Isto é, o objectivo do aluno é procurar compreender os conteúdos tal como são
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  • O factor que contribui para o desempenho escolar é o interno.
    Selecione uma opção de resposta:
    a. Verdadeira
    b. Falso
    O factor que contribui para o desempenho escolar é o interno. Selecione uma opção de resposta: a. Verdadeira b. Falso
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  • Bloom divide a estrutura dos objectivos educacionais em três domínios nomeadamente:
    Selecione uma opção de resposta:
    a. Cognitivo, afectivo e psicomotor;
    b. Psicomotor, avaliação e valorização;
    c. Cognitivo, Receptividade e sintese.
    d. Afectivo, conhecimento e compreenssão;
    Bloom divide a estrutura dos objectivos educacionais em três domínios nomeadamente: Selecione uma opção de resposta: a. Cognitivo, afectivo e psicomotor; b. Psicomotor, avaliação e valorização; c. Cognitivo, Receptividade e sintese. d. Afectivo, conhecimento e compreenssão;
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  • A avaliação apresenta-se:
    Selecione uma opção de resposta:
    a. A atribuição de pontos deve ser consistente e equivalente de aluno para aluno;
    b. Transmitir-se instruções bem claras quanto à avaliação, em especial quanto ao tipo de questões envolvidas;
    c. Questões mais simples estejam em primeiro lugar, de forma a encorajar o aluno a ir adiante na resolução das questões apresentadas;
    d. Directa ou final.
    A avaliação apresenta-se: Selecione uma opção de resposta: a. A atribuição de pontos deve ser consistente e equivalente de aluno para aluno; b. Transmitir-se instruções bem claras quanto à avaliação, em especial quanto ao tipo de questões envolvidas; c. Questões mais simples estejam em primeiro lugar, de forma a encorajar o aluno a ir adiante na resolução das questões apresentadas; d. Directa ou final.
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  • Na verdade o ser humano nasce potencialmente inclinado a aprender, necessitando:
    Selecione uma opção de resposta:
    a. Família
    b. Estímulos externos e internos;
    c. Colegas;
    d. Professores;
    Na verdade o ser humano nasce potencialmente inclinado a aprender, necessitando: Selecione uma opção de resposta: a. Família b. Estímulos externos e internos; c. Colegas; d. Professores;
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  • Os novos métodos dão grande importância o relacionamento entre:
    Selecione uma opção de resposta:
    a. Os alunos
    b. dos alunos entre si e dos alunos com o professor
    c. dos alunos com o professor
    d. Alunos e sociedade
    Os novos métodos dão grande importância o relacionamento entre: Selecione uma opção de resposta: a. Os alunos b. dos alunos entre si e dos alunos com o professor c. dos alunos com o professor d. Alunos e sociedade
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  • Entre as ciências, estabelece-se a relação de:
    Selecione uma opção de resposta:
    a. Todas alíneas estão correctas
    b. Interdisciplinaridade, incomplementaridade e de interdependência
    c. Interdisciplinaridade, complementaridade e de interdependência
    d. Interdisciplinaridade, complementaridade e de dependência
    Entre as ciências, estabelece-se a relação de: Selecione uma opção de resposta: a. Todas alíneas estão correctas b. Interdisciplinaridade, incomplementaridade e de interdependência c. Interdisciplinaridade, complementaridade e de interdependência d. Interdisciplinaridade, complementaridade e de dependência
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  • Na sociedade de divisão do trabalho, a educação caracteriza-se:
    Selecione uma opção de resposta:
    a. A transmissão oral
    b. A influência do meio
    c. Era espontânea
    d. Carácter intencional do PEA
    Na sociedade de divisão do trabalho, a educação caracteriza-se: Selecione uma opção de resposta: a. A transmissão oral b. A influência do meio c. Era espontânea d. Carácter intencional do PEA
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  • Onde se materializa o Ensino?
    Selecione uma opção de resposta:
    a. Sala de aula
    b. Todas opções estão certas
    c. Família
    d. Meio social
    Onde se materializa o Ensino? Selecione uma opção de resposta: a. Sala de aula b. Todas opções estão certas c. Família d. Meio social
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