Completa a frase com a alínea correcta

Um juízo na sua forma padrão começa com...


Selecione uma opção:

A.
Sujeito


B.
Predicado.


C.
Quantificador.


D.
Cópula.

Os horizontes do solo são camadas que possuem características específicas com base na sua formação. O horizonte O do solo é caracterizado pela(o)
Question 3Answer

a.
Inexistência de flora e fauna no local.

b.
Acumulação de água no nível freático.

c.
Grande acúmulo de ar e sais minerais.

d.
Elevada presença de matéria orgânica

Faça correspondência entre as afirmações que se seguem:


1.Direito internacional Público é o conjunto de normas jurídicas reguladoras das relações entre os estados. Críticas se fazem a este critério, pois este exclui os outros sujeitos do DIPu.


a.O critério dos Sujeitos

2.Que é a posição adoptada cã entre nos, este não atende nem os sujeitos do DI, nem o objecto da norma da norma internacional, mas sim exclusivamente a sua forma de produção. Nesta perspectiva o Direito internacional Publico será um conjunto de normas jurídicas criadas pelos processos de produção jurídica próprios da comunidade internacional, e que transcendem o âmbito estadual.


b.Critério objecto da norma internacional

3.DIPu é o conjunto de normas jurídicas que regulam as matérias internacionais por natureza. Também é criticável no sentido de que o Direito internacional pode em princípio regular qualquer matéria e ser dirigida a qualquer entidade susceptível de personalidade jurídica.



c.Critério da forma de produção da norma internacional

Nunca é tarde para se formar?
Nunca é tarde: aos 87, TCC escrito à mão, Dona Luísa se forma em Nutrição…


Quantos de nós, mais novos que dona Luísa, já nos privamos de experiências importantes, vivências que nos engrandeceriam, em razão da ilusão de que não valeria a pena o esforço por já não termos “idade para isso”?

Vez ou outra nos aparecem pessoas como dona Luísa para nos lembrar da verdade que aquela antiga frase de Fernando Pessoa encerra: “tudo vale a pena se a alma não é pequena”.

Luísa Valencic Ficara, de 87 anos, italiana, veio para a América do Sul no período da Segunda Guerra Mundial.

Morou em três países sul-americanos até se mudar para Jundiaí, no interior de São Paulo, onde vive há mais de 40 anos. Em entrevista ao G1 ela relembra o momento de sua formatura:

“Fui contente por terminar a minha tarefa. Achei que fosse ficar nervosa quando fosse receber o diploma, mas na hora estava bem calma”.

Com o falecimento da irmã e do marido, a idosa conta que decidiu “ocupar a cabeça” e, por isso, se matriculou na faculdade. Após seis anos de curso a imigrante conseguiu o tão sonhado diploma.

Na cerimônia não havia nenhum parente da idosa, que mora sozinha, mas isso não diminuiu sua alegria. “Ganhei muitos abraços do mestre de cerimônia e da turma toda. Foi lindo”, comentou.

Rachel Ciaramella da Silva acompanhava a colação de grau de uma prima quando se supreendeu ao ver todos de pé para aplaudir Dona Luísa.

“Foi muito emocionante. Quando ela entrou, todo mundo ficou de pé e eu fiquei sem entender muita coisa, mas assim que a vi já que toda aquela homenagem era um presente para o esforço dela. Imagine, 87 anos e se formar na faculdade. Tem que comemorar”, comentou.

O Japão é um país com inúmeros alimentos considerados exóticos pelo ocidente, seja pelo seu sabor ou por sua forma de preparo. Alguns exemplos curiosos que podemos citar são:

Sorvete de Wasabi;
Sorvete de Alho (ironicamente batizado de “Drácula”);
Sorvete de Miso (um preparo feito a partir de fermentação de arroz, cevada e soja com sal);
Sorvete de Shoyu;
Sorvete de Tinta de Lula.
Tem coragem de provar?

O Conhecimento Religioso
A Religião partilha com os tipos de conhecimento o objetivo de explicar o universo em sua formação e totalidade. A particularidade do conhecimento religioso é seu embasamento na fé, na crença nas revelações divinas e em seus textos sagrados oriundos dessas revelações.

Alcorão
Alcorão, exemplo de livro sagrado para a religião islâmica
Com base na fé, a união entre o conhecimento e as religiões, chamado de teologia, visa estruturar sistemas de conhecimento baseados em verdades não-demonstráveis e indubitáveis, chamados de dogmas. A religião garante a ligação entre o que é humano e o que é divino.

Esses dogmas reforçam um ato de conhecimento comum na religião: a divisão entre o que é profano e observável e o que é sagrado e misterioso. A partir dessa ideia, há uma hierarquização dessa divisão, que confirma o poder divino sobre os indivíduos.