A QVT tem sido utilizada como:
Pergunta 20Resposta

a.
Motivação

b.
Gestão de qualidade

c.
Indicador das experiências humanas

d.
Membros da Organização

Após a lição, a reunião de todos os que estiveram a assistir para exporem as:
Pergunta 14Resposta

a.
Observações;

b.
Dúvidas.

c.
Experiências;

d.
Opiniões;

A gestão na sala de aula pressupõe um espaço onde, com a orientação do professor, possam ser produzidos, manifestados e experimentados comportamentos democráticos. Essa gestão é também é um prolongamento da:
Pergunta 1Resposta

a.
Gestão das Organizações não governamentais que apoiam a educação;

b.
Gestão no seio familiar;

c.
Gestão Escolar.

d.
Gestão dos professores;

A QVT tem sido utilizada como:
Pergunta 17Resposta

a.
Motivação

b.
Gestão de qualidade

c.
Membros da Organização

d.
Indicador das experiências humanas

A Constituição instrumental pode ser entendida como sendo:
Question 14Answer

a.
A lei constitucional que codifica o Direito Constitucional (a excepção conhecida é a experiência britânica, dotada de uma Constituição material, assente no costume).

b.
A coexistência de ideias e correntes antagónicas, que só podem subsistir se os protagonistas institucionais aceitam um determinado fio condutor, o princípio democrático nos Estados sociais de Direito.

c.
Constituição inteiramente simples, todas contém dois ou mais princípios que a priori poderão ou não ser compagináveis.

d.
Aquela Constituição que Adaptar as suas normas à dinâmica do processo político (por via de mecanismos fácticos ou jurídicos que o impedem).

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Foi na primeira metade do século XIX, que o pensamento jurídico, influenciado pela filosofia positivista de ________, experimentou uma reacção ao idealismo e às teorias do direito natural
Question 9Answer

a.
Augusto Comte;

b.
Aristóteles.

c.
Immanuel Kant;

d.
David Hume;